تحسين المستوى المتدني للطلاب في اللغة الانجليزية
في السنوات الأخيرة، بدأ المزيد والمزيد من الأشخاص يشعرون بالحاجة إلى التواصل في اللغة الانجليزية .
فاصبح الطلب على اللغة بشكل كبير من طلاب ومهنيين وحرفيين ومهندسين ورجال اعمال، باحث، وحتى مدرس لغة أجنبية.
كان جميعهم يتحدثون الإنجليزية كجزء من مناهجهم الدراسية والجامعية منذ خمسة أو عشرة أو عشرين عامًا. في روسيا ، تعتبر اللغة الأجنبية ، ومعظمها باللغة الإنجليزية ، موضوعًا إلزاميًا في المدرسة والجامعة ، مما يعني أن كل شخص بالغ قد درسها لعدة سنوات. فلماذا ، إذن ، نسبة مئوية صغيرة نسبياً يمكن أن تقرأ وتتحدث وتكتب وتفهمها؟ أعتقد أن أحد الأسباب هو غلبة الأسلوب القديم في قواعد الترجمة ، عندما كان كل الطلاب بحاجة إلى القيام بذلك هو تعلم بعض القواعد النحوية وقراءة بعض النصوص وترجمتها.
سبب آخر بسيط هو ، إذا كان أحد لا يستمر في مهارة ، فإنه يضيع على مر السنين.
يجب علينا ان نقوم بالتالي :
الخطوة 1
تذكير أو مساعدة التلاميذ على إعادة تعلم الأبجدية الخاصة في اللغة الانجليزية والتركيز على اهمية هذه اللغة لكافة الاعمار والاجناس
الخطوة 2
قم بتعليم الطلاب من أي عمر كيفية قراءة النسخ ، وشرح عدد المرات الضرورية التي يحتاجها المرء على الإطلاق للبحث عن أي تهجئة للكلمة.
الخطوة 3
تشجيع القراءة ؛ انظر إلى أن الجميع لديه كتاب وقاموس. تأكد من العثور على الوقت للتحقق من تقدم الطلاب.
القراءة هي أسرع طريقة لبناء المفردات. إذا كنت تتعامل مع مهنيين بالغين ، ساعدهم في العثور على أي شيء يرتبط بعملهم اليومي ، أو كتابًا بنوعهم المفضل.
الخطوة 4
استخدم الكتابة المنظمة في البداية. عرض مختلف تمارين ملء الفراغات وتمارين الاختيار من متعدد.
تأكد من استخدام كل من “اختيار النموذج النحوي الصحيح” و “اختيار الكلمة الصحيحة” في كل تمرين.
حدد موضوع مقالة وتوزيع أمثلة للكتابة التي يمكن للطلاب استخدامها كنماذج.
الخطوة 5
بمجرد التأكد من أن طلابك مستعدون لبعض العمل المستقل وأن لديهم الحد الأدنى من المفردات المطلوبة ، قم بتخصيص المهام.
ابدأ بشيء قصير وبسيط ، واذهب إلى أشياء أكثر تعقيدًا. مع البالغين خاصة ، كن منتبها لاحتياجاتهم. إذا أرادوا تعلم كيفية كتابة خطاب عمل أو سيرتك الذاتية .