طرق تعليم الانجليزي التقليدية
تعكس المناهج التقليدية والشاملة في طرق تعليم الانجليزي وجهات نظر مختلفة حول تعلم اللغة واساليب التدريس. كلا وجهتي النظر صالحة تماما ، ومعظم الدورات هذه الأيام تعكس عناصر من الاثنين معا.
تعتبر اللغة الانجليزية محور العالم وتم التركيز عليها بشكل نسبي ليتم تعليم هذه اللغة واتقانها ولانها تعتبر عملية تواصلية يسعى العديد الى التطوير من هذه اللغة وابتكار طرق واساليب لتعليمها وسنحدد في هذا المقال ايهما افضل الطرق التقليدية ام الشمولية .
المنهج التقليدي
في المناهج والمواد الخاصة في طرق تعليم الانجليزي التقليدية ، يتم اختيار المواضيع التي يرغبون في تدريسها بناءا على نظريات مختلفة ومحددة لطبيعة اللغة .
المناهج التقليدية مناسبة لبعض أنواع المتعلمين. يمكن أن يساعد تقسيم اللغة إلى أجزاء على تركيز الطلاب على جانب معين من اللغة وتجنب أن يكون التركيز غير واضح بسبب مشكلات أخرى ذات طبيعة معجمية أو صوتية.
تركز الخطط التقليدية على تقسيم اللغة والجمل الى مقاطع بحيث ان الخطة الشاملة تاخذ النصوص كاملة في عملية التعليم لا تعمل على تجزئتها.
في حين أن المناهج التقليدية تختار عناصر اللغة فقط على أساس المعايير اللغوية ، فإن المنهج الشامل سيحدد العناصر التي يحتاج المتعلم إلى معرفتها لإنجاز الأمور ، أي لإكمال المهمة.
يتم إصلاح أخطاء اللغة بواسطة المعلم أو الفصل الدراسي بينما يكون الطلاب في المهمة. وهكذا يتم تدريس قواعد اللغة بشكل تفاعلي ، وليس بشكل وقائي. مثل هذه الأساليب بالطبع تثير مشكلاتها الخاصة ، مثل كيفية ترتيب المهام وكيفية اختيار المهمة التي يحتاجها المتعلمون. ومع ذلك ، فإن أتباع هذا النهج يجادلون بأن التركيز على الوظيفة والطلاقة والاستخدام لا يزال أكثر شبهاً بكيفية تجربة المتعلمين للغة خارج الفصل الدراسي ، بدلاً من التركيز على الشكل والدقة والتحليل.
سمات المناهج التقليدية
- التركيز على اللغة كتسلسل من النماذج النحوية.
- يختار عناصر اللغة على أساس تعقيد المعايير اللغوية.
- تميل اللغة المستخدمة إلى أن تكون أكثر رسمية وكتابة
- الهدف هو جعل الطلاب ينتجون جمل صحيحة بشكل رسمي.
- التركيز على شكل التعبير بدلاً من المحتوى.
سمات المناهج لشمولية
- التركيز على التواصل.
- يختار على أساس بنود اللغة التي يحتاج المتعلم إلى معرفتها
- يتم التاكيد به على اللغة المستخدمة في الحياة اليومية