تعليم اللغة الانجليزية لغير الناطقين بها
اللغة الانجليزية تعتبر مفتاح دخول لنا جميعا الى هذا العالم بكافة ثقافاته وتقاليده وعاداته.
نستطيع الذهاب والتنقل بوساطة وسائل النقل المختلفة من طائرات وحافلات أو حتى بالباخرة الى اي بلد في هذا العالم.
اسباب تعلم اللغة الانجليزية لغيرالناطقين بها
- من الصعب جدا ان نستطيع التأقلم مع ثقافة هذا البلد والاندماج مع الشعب دون أن نكون على دراية باللغة لأن اللغة تعتبر الوسيلة الوحيدة للاتصال والتواصل.
- ونظرا لاهمية هذه اللغة في عصرنا الحالي وشموليتها لكافة مجالات الحياة اصبحت الناس ترغب في تطوير هذه اللغة باختلاف مستوياتها.
- ولتحقيق هذا التطوير والمستوى المطلوب يجب ان يكون هناك تدرج في التعليم اي انه يتعلم الطالب بالتسلسل بغض النظر عن مستواه .
- لم تقتصر هذه اللغة على التكنولوجيا ومواقع التواصل بل انها إنتشرت بشكل كبير لتصل الى الجامعات والمدارس والعمل بمختلف اختصاصاتها.
لماذا ينبغي تطوير الطلاب ؟
- لجميع هذه الاسباب سعى العديد من غير الناطقين باللغة الانجليزية الى دراستها والتطوير بانفسهم من خلالها.
- ومن اجل التعليم بالشكل الصحيح ان نجاح الطالب يعتمد على منهجية التعلم المتبعة في الدراسة.
- يجب مراعاة مستوى الطالب ومدى استيعابة للمعلومات حيث ان زخم المعلومات يسبب تشتيت لافكار الطالب وعدم التركيز فبالتالي لا يحصل على الاستفادة المطلوبة .
- عملية التعليم التي تكون مبنية على اسس علمية وطرق جديدة ومبتكرة للتعليم تحفز الطالب على التعلم وزيادة رغبته في التعلم.
وسياسة تعليم اللغة الانجليزية هنا تعتمد على التطبيق والممارسة كالتالي:
- تعلم اللغة من مدرسين امريكان وبريطان الأصل حاصلين على شهادات علمية متخصصة بتعليم اللغة الانجليزية لغير الناطقين بها .
- تعتمد سياسة التعليم هنا على التطبيق والممارسة اي انه يتعلم الطالب كلمات ،مفردات،كيفية تراكيب وصياغة الجمل،قواعد اساسية للغة الانجليزية.
- تطبيق جميع ما ذكر على شكل محادثة بين الطالب والمدرس.
- نبدا بتحديد مستوى كل طالب لاتباع سياسة التعليم معه حسب مستواه.
- يكن هناك متابعة وتقييم للطالب من خلال اختبارات بسيطة وواجبات منزلية.
- يعمل المدرس على اشراك الطالب في الحصة الدراسية من خلال السؤال والجواب كي يعتاد على اللهجة الامريكية واللغة بالطريقة الصحيحة.
- عادة نبدا بتعليمه الحروف ومن بعض الكلمات الاساسية ،تركيب جمل صحيحة ومن ثم النطق بها .
- توفير نسخ مسجلة من الدروس المباشرة لكل طالب نسخة لمراجعة المادة التعليمية اكثر من مرة ليتم ترسيخها في ذهن الطالب اكثر وتبقى هذه النسخ من حق الطالب حتى بعد انتهاء دورته التعليمية .
- تزويد الطالب بمادة تعليمية على شكل pdf (كتب الكترونية)يتعلم من خلالها الطالب في اوقات فراغه بعد انتهاء حصته مباشرة.
- بقاء الطلاب على اتصال بهذه المادة لان القرار للمعلومات والمادة التعليمية تعتبر عنصر مهم من عناصر ترسيخ المعلومات في ذهن الطالب .